強力なユーザー共有プラットフォーム

もちろん、個人的な学習効果は特に目立ちません。なぜなら、この問題を解決するために、テストの難点、良いアップデートを同時に得られないという最新の試験の傾向を掴むのは難しいからです。 圧倒的多数のユーザーのためのCTAL_TM_001 Deutsch研究問題集は、ユーザーが共有するための強力なプラットフォームを提供します。 ここでは、CTAL_TM_001 Deutsch試験問題のすべてのユーザが自分のID番号を通してプラットフォームと他のユーザにログオンして共有し交換することができ、プラットフォーム上でさらに仲良くなるために多くの人々と努力することができます。 他の、学習や生活の中で彼らの困難を解決するためにお互い。CTAL_TM_001 Deutsch準備ガイドは、学習環境だけでなく、家庭のような学習環境を作成することもできます。

さまざまな記憶方法

毎日新しい知識を学んでいるだけでなく、常に忘れられていた知識も私たちは記憶と鍛造の過程にあったと言うことができます。 これには優れたメモリアプローチが必要です、そしてCTAL_TM_001 Deutsch研究の脳ダンプはそれを上手く行います。CTAL_TM_001 Deutsch準備ガイドは、テキスト、画像、グラフィックメモリ方式などの多様化を採用し、情報を学ぶためにマークアップを区別する必要があります。 全体的なレイアウト、目標とされた長期記憶の形成へのより良い手がかり、そして実践のサイクルを通して、知識をより深く私の頭の中に印刷させてください。CTAL_TM_001 Deutsch試験問題は非常に科学的かつ妥当であり、あなたは簡単にすべてを覚えることができます。

便利なPDFダウンロードモード

ユーザーのオフラインでの読解を容易にするために、CTAL_TM_001 Deutsch学習問題集は、特にユーザー向けのPDFモードを開発するために、破片の時間を学習に使用することができます。 このモードでは、ユーザーはダウンロードして印刷すること、紙にメモを取ることが簡単であること、および自分の記憶の弱いリンクを学ぶために、教材内のCTAL_TM_001 Deutsch準備ガイドを知ることができます。 我々のCTAL_TM_001 Deutsch試験問題とユーザの効率を非常に改善します。 あるいは、いわゆる「いい」を忘れてしまうかもしれませんが、今ではオンラインで読むのに便利なあらゆる種類のデジタル機器ですが、私たちの多くは、彼らの記憶パターンを深めるために書面で使われています。 私たちのCTAL_TM_001 Deutsch準備ガイドは、この点でユーザーの需要を満たすのに非常に良いものです。ユーザーが良い環境で読み書きできるようにすることで、学んだことを継続的に統合することができます。

私たちのCTAL_TM_001 Deutsch研究の問題集は、この点でユーザの要求を満たすのに非常に役立ちます。CTAL_TM_001 Deutsch準備ガイドは高品質です。 それでテストの準備をするためのすべての効果的な中心的な習慣があります。 私たちの職業的能力により、CTAL_TM_001 Deutsch試験問題を編集するのに必要なテストポイントに同意することができます。 それはあなたの難しさを解決するための試験の中心を指しています。 だから高品質の材料はあなたが効果的にあなたの試験に合格し、目標を達成するために簡単に感じるようにすることができます。

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ISQI ISTQB Certified Tester Advanced Level - Test Manager (CTAL_TM_001 Deutsch Version) 認定 CTAL_TM_001 Deutsch 試験問題:

1. Sie haben eine umfassende Risikoanalyse durchgeführt. Sie haben die entsprechenden Personen in die Bewertung der Risiken und die Bestimmung der Wahrscheinlichkeit und Auswirkung dieser Risiken einbezogen. Sie haben drei Monate lang getestet und konnten 75 % der risikoreichen Elemente entschärfen. Sie haben noch zwei Wochen Testzeit und gehen nicht davon aus, dass Sie alle Punkte auf der Liste mit hohem Risiko absolvieren können, ganz zu schweigen von den Punkten auf der Liste mit mittlerem oder niedrigem Risiko.
Was ist die effektivste Maßnahme, die Sie ergreifen sollten? [3]

A) Verwenden Sie einen Zufallsauswahlalgorithmus, um Tests aus den Risikominderungslisten mit hohem, mittlerem und niedrigem Risiko auszuwählen – und stellen Sie so sicher, dass jede Risikoliste eine gewisse Risikominderung aufweist.
B) Präsentieren Sie den Projektbeteiligten Ihren Fortschritt bei der Risikominderung und Ihren Projektstatus und fordern Sie zusätzliche Zeit oder Unterstützung bei der Neupriorisierung der verbleibenden Hochrisikoelemente an.
C) Testen Sie die Bereiche mit dem höchsten Risiko erneut, um sicherzustellen, dass keine Regressionen aufgetreten sind.
D) Konzentrieren Sie die Tests auf Bereiche, in denen bereits zahlreiche Probleme festgestellt wurden.

2. Sie wurden in Ihrem Unternehmen zum Testmanager befördert. Ihr neuer Manager gibt an, dass Ihr Testteam für die letzte Version einen risikobasierten Testansatz verwendet hat, in der Produktion jedoch eine Reihe schwerwiegender Fehler in wenig getesteten Bereichen aufgetreten sind.
Was wäre Ihre erste Aktion vor Beginn der nächsten Testphase für das nächste Release? [3]

A) Überprüfen Sie die Produktionsfehler und stellen Sie fest, ob sie gültig sind.
B) Fordern Sie die Priorisierung funktionaler Anforderungen in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit für den Stakeholder an.
C) Überprüfen Sie die aus der vorherigen Version ausgeführten Testfälle.
D) Stellen Sie sicher, dass Sie während des Risikobewertungsprozesses die richtige Beteiligung aller Beteiligten haben

3. Welcher der folgenden Ansätze wäre bei der Planung von Leistungstests am empfehlenswertesten? [1]

A) Es ist erforderlich, dass alle Leistungstests bestanden werden, bevor mit dem Funktionstest begonnen wird
B) Starten des Leistungstests während Unit- und Integrationstests
C) Der Beginn des Leistungstests wird verschoben, bis alle Funktionsfehler behoben sind
D) Nutzung von Endbenutzern zur Durchführung von Leistungstests auf Einheitenebene und automatisierter Tools für Leistungstests auf Systemebene

4. Sie überprüfen die Rückverfolgbarkeitsmatrix des Projekts nach dem ersten Testzyklus. Sie haben festgestellt, dass neue Anforderungen eingeführt und andere geändert wurden.
Was sollte man tun? [2]

A) Weisen Sie die neuen Anforderungen einer Wartungsversion zu und aktualisieren Sie die Testdokumentation für die geänderten Anforderungen.
B) Testabdeckung neu bewerten.
C) Aktualisieren Sie das Dokument „Lessons Learned“, um zukünftige Probleme wie dieses zu vermeiden.
D) Bitten Sie um mehr Zeit und Budget für das Testen.

5. Sie haben einen Mängelbericht verfasst und gerade die Mitteilung erhalten, dass dieser sich im Zustand „zurückgegeben“ befindet.
Wer sollte bei diesem Mangel Maßnahmen ergreifen? [1]

A) Der Entwickler, dem der Fehler zugewiesen ist
B) Der Projektmanager, der für das Projekt verantwortlich ist
C) Der Tester, der den Fehlerbericht geschrieben hat
D) Das Fehlertriage-Team

質問と回答：

質問 # 1 正解： B

質問 # 2 正解： D

質問 # 3 正解： B

質問 # 4 正解： B

質問 # 5 正解： C